La escala
Llevamos varios trabajando con mapas, y tras unos primeros contactos, estamos intentando usar la escala de un mapa para llevar esa información a la realidad. El proceso es el siguiente:
Escojo los puntos a medir en el mapa y anoto su distancia.
Por ejemplo: 5 cm.
A continuación consulto la escala de mi mapa. Puede ser que directamente ponga que proporción hay con la realidad (1 cm a 1000 Km) o que me lo muestre gráficamente (___(4 cm)_______ a 100 km) y tenga que medir la escala para ver la relación con la realidad.
Ejemplo: 1 cm 100 km.
Una vez tengo la relación de la escala, multiplico los centímetros que separan a los puntos en el mapa por la relación con la realidad y obtengo la separación real.
Ejemplo: 5cm en el mapa-1 centímetro 100 km en la realidad-resultado de la distancia real de separación 5 x 100 = 500 km.
OBJETIVO DE LA SEMANA
VAMOS A HABLARNOS BIEN, CON RESPETO. EVITANDO USAR PALABRAS MALSONANTES, INSULTOS, MOTES DESPECTIVOS...
PROCURAREMOS HABLAR SIN DAR VOCES. DEBEMOS CONTROLAR NUESTRA IRA O ENFADO.
VAMOS A AYUDAR SIEMPRE QUE PODAMOS, EVITANDO CREAR PROBLEMAS CON NUESTROS COMENTARIOS, ACUSACIONES Y "COTILLEOS" ABSURDOS.
DEBEMOS DE REPETAR A TODOS LOS COMPAÑER@S, NO DISCRIMINANDO A NADIE.
LOS CORREOS, FOROS, CHATS,..SON HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN QUE DEBEMOS DE USAR DE FORMA RESPONSABLE, SIN OLVIDARNOS DEL RESPETO A LA INTIMIDAD, A LA PROPIEDAD Y AL HONOR DE LAS PERSONAS.
DEBEMOS RESPETO A TODAS LAS PERSONAS DEL COLEGIO QUE TRABAJAN CON NOSOTROS.
PROCURAREMOS HABLAR SIN DAR VOCES. DEBEMOS CONTROLAR NUESTRA IRA O ENFADO.
VAMOS A AYUDAR SIEMPRE QUE PODAMOS, EVITANDO CREAR PROBLEMAS CON NUESTROS COMENTARIOS, ACUSACIONES Y "COTILLEOS" ABSURDOS.
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